原聲實驗小學合作案
興采實業捐贈保暖衣物給原聲國際學院國中小，這不僅是對教育和社會的關懷，更凸顯了兩者間深厚的聯繫。
原聲國際學院國中小是南投縣的一個實驗教育機構，其獨特的教育理念和社會使命吸引了興采實業的關注與支持。該學院的成立源於對部落教育的關懷和對孩子全面發展的期許。
15年前，台灣原聲教育協會理事長馬彼得和第一任校長洪春滿在南投縣展開了一場教育夢想的旅程。他們的目標是從體制外走向實驗教育，為部落孩子提供更好的教育機會，培養他們成為社會的典範菁英。
原聲國際學院的教育理念強調全人教育，不僅注重課業，更重視品格和能力的培養。他們致力於打破教育的束縛，提供一個能夠滿足孩子需求的學習環境，讓每一位學生都能發揮自己的潛能，實現個人和社會的價值。
興采實業與原聲國際學院的連結不僅在於對教育的共同關懷，更是源於對社會使命的共鳴。興采實業深知教育是社會發展的重要基石，因此積極參與和支持原聲國際學院的教育事業，希望為孩子們的成長和未來貢獻一份力量。除了向原聲國際學院國中小捐贈保暖外套、長褲、帽子、圍巾等保暖衣物作為集團對原聲國際學院的一份溫暖祝福，也是對孩子們健康舒適的關懷。這種心靈上的連結和實際的行動彰顯了兩者間的情誼和合作，同時也凝聚了對教育和社會的共同期許和努力，促進教育事業的發展，幫助弱勢學生獲得更好的學習環境。
陳董、賴副董與台灣原聲教育協會馬彼得(Bukut Tasvaluan)理事長、原聲國際學院國中小部洪春滿校長 合影
興采實業對社會的關懷不僅體現在捐贈行為上，還體現在其參與各種公益活動和社會責任項目上。興采實業不定期持續參與捐贈給罕見疾病基金會、世界展望會、人安基金會、偏鄉學校等機構，同時也贊助「送藝術進校園-愛心無限大」等活動，以推動社會的公益事業和社會責任。
除了捐贈和參與公益活動外，興采實業也關懷弱勢族群，致力於創造在地就業機會，特別是雇用安心家園身心障礙朋友，讓他們能夠通過工作獲得自我肯定和社會參與的機會。這種關懷和支持不僅體現了興采實業對社會弱勢群體的關注，也展現了其對社會公益事業的承擔和貢獻。
興采實業希望通過這些行動，能夠對社會做出微薄的貢獻。
